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實驗研究法與準實驗研究法

實驗研究法與準實驗研究法
壹、實驗研究法
一、實驗研究法的意義:
  實驗研究法是指研究者在妥善控制一切無關變項的情況下,操弄實驗變項,而觀察實驗變項的變化對依變項所產生的影響效果。
  例如:研究班級大小對學習效果的影響。班級大小即實驗變項,學習效果即依變項,而老師的熱忱或能力是實驗的無關變項。
二、實驗研究法的特徵
1、隨機化(randomization)
  所謂隨機化就是在一個界定的研究群體中,每一個分子都有相同的機會被抽取作為研究的對象。一般而言,最常用的實驗研究中的隨機化步驟有二個:一個是隨機抽樣(random sampling),另一個是隨機分配(random assignment)。
  上述兩個隨機化的步驟,主要目的在控制所有可能影響實驗結果的無關變項,使兩組除實驗者所操縱的實驗變項不同外,其餘各方面都達到近乎完全相等或相似的程度。
2、控制變項(control variable)
控制變項的主要目的在於經由適當的實驗設計以控制實驗變異量、無關變異量、以及誤差變異量。
(1)增加實驗變異量到最大
(2)排除無關變異量
(3)減低誤差變異量到最小
三、實驗效度
1、內在效度︰實驗者所操縱的實驗變項對依變項所造成影響的真正程度,亦即實驗處理是否確實造成有意義的差異。
2、外在效度︰實驗結果的概括性和代表性。換句話說,就是指研究結果是否可推論到研究對象以外的其他受試者,或研究情境以外的其他情境。
貳、準實驗研究法
一、準實驗研究的意義
即研究者在研究中,無法隨心所欲的在實驗情境中採用隨機取樣方法分派受試者、控制實驗情境,此時所使用的實驗設計即稱為準實驗研究設計。
二、準實驗設計的類型
1、不相等控制組設計
設計步驟:
(1)將受試者以非隨機方式分派為實驗組及控制組。
(2)實驗處理前兩組均接受前測。
(3)實驗組接受實驗處理,而控制組則否。
(4)實驗處理後,兩組均接受後測。
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